我们的开始

立博中文版书院于1959年成立, 图书馆委员会, 主席是莉莲·洛德, 图书综合收藏, 期刊, 和属于圣. 亚历克修斯护理学院与修道院高中的图书馆馆藏和其他书籍已经获得,供未来立博中文版学院的学生使用.

委员会最初把这些材料放在报喜修道院的高中翼楼. 继1963年圣母报喜堂建成之后, 立博中文版学院图书馆在后来成为本笃会仆人式领导中心的低层找到了第一个固定的家.

稳定增长

我们的员工最初只有一名全职职员协助Lord, 谁每周三天监督图书馆的运作. 玛莎·克莱尔·基尔泽修女在1962年秋天成为我们的第一位全职图书管理员. 她在报喜修道院的姐妹们在她任职期间提供了兼职支持. 在玛莎·克莱尔修女的指导下,图书馆的藏书继续增长.

1968年,立博中文版·舒斯特修女被任命为我们的第一位图书馆馆长. 1971年,保罗·奈奎斯特修士接替立博中文版修女,任职六年. Cheryl Bailey assumed the directorship in 1977; her 38-year tenure came to a close in 2015. 同年, 我们欢迎现任图书馆服务主任, 大卫·格雷, 焊工图书馆家族.

合作伙伴关系

In 1993, 立博中文版图书馆与俾斯麦和曼丹的公共图书馆合作,形成了中央达科他图书馆网络(ccdn),并建立了一个详尽的在线公共访问目录(OPAC)。. 今天,cddn由20多个地区图书馆组成.

建设

在80年代和90年代, 认证机构的代表一再指出图书馆进入的重大障碍, 特别是原有空间的面积不足,校园南端的位置也不方便. 在报喜会底层待了将近40年, 立博中文版图书馆成为了它现在的永久住所. 建于1998年, 焊工图书馆坐落在礼物山的山顶, 这样命名是为了纪念查尔斯·斯旺森1957年给我们的创始人留下的40英亩土地, 报喜会的本笃会修女会.

奉献

焊工图书馆是献给报喜修道院的本笃会修女和“我们的朋友和大学领袖”的,已故的托马斯·韦尔德修女, 的OSB, 表彰她在发展立博中文版方面的智慧和领导力.“坚定的仆人式领袖和终身学习者, 托马斯修女从1978年到2009年担任立博中文版校长.

今天的焊工图书馆

除了我们的主空间,它号称 彩色和黑白打印的计算机工作站 可容纳204位客人. 我们的大楼里有教室, 艺术画廊, 以及艺术与科学学院的主要办公室. 我们目前持有的股票有近47只,000印量, 超过500,000电子书, 还有一个不断增长的在线数据库目录,总共提供了大约100个,000种学术期刊. 我们为每年超过75,000名顾客提供服务而感到自豪.

图书馆的使命、愿景和价值观

焊工图书馆的使命是提供全面的资源和服务,以支持研究, 教学, 以及立博中文版社区的学习需求. 为了完成这一使命,焊工图书馆努力:

  • 了解用户的研究、教学和学习需求;
  • 建立收集和创建工具,以支持研究,教学和学习;
  • 提供查阅本地及外部资讯资源的途径,并促进发现及使用这些资源;
  • 确保图书馆馆藏和资源的保存和长期可用;
  • 为学习、教学和研究创造友好的物理和虚拟环境;
  • 与大学其他成员合作,丰富研究和学习社区;
  • 推进地方和国家图书馆和信息倡议;
  • 发展、鼓励和维持员工的专业知识、技能、承诺和创新精神.

作为知识探索的中心, 焊工图书馆与立博中文版共享提供一个充满活力的学习环境的愿望.

焊工图书馆确保其收藏保持前瞻性, 在广度和形式上多样的, 开放浏览, 质量无可挑剔. 获取图书馆信息对我们的用户来说是至关重要的,图书馆推广了创新的信息资源,为学生提供了一个轻松的获取系统, 教师, 和工作人员. 服务未来用户, 图书馆保存所有格式的信息,并确保有效的存储和传递系统. 图书馆的物理和虚拟空间响应了用户不断变化的习惯,丰富了校园体验,并增加了人们追求查询的方式. 图书馆与不断扩大的合作伙伴的合作产生了统一的访问, 拓宽知识, 增强服务.

图书馆继续拥抱变化, 支持职业发展和机会, 并奖励灵活性和创新

在我们所有的互动中,我们都遵循以下价值观:

承诺

焊工图书馆完全致力于支持立博中文版为宗教服务的使命, 学术, 以及本地区和其他地区人民的文化需求.

知识

  • 我们鼓励学习的过程和思想的生活.
  • 我们颂扬通过话语和调查来寻求真理.
  • 我们期待并促进学术研究.
  • 我们提倡图书馆既是真实的,又是虚拟的扩展教室.
  • 我们接受自己作为知识记录的收集者和保管人的角色.

服务

  • 我们提供一个支持创造力、灵活性和协作的环境.
  • 我们相信图书馆的每个用户都是独特而重要的.
  • 我们不断发展以满足图书馆及其用户不断变化的需求.
  • 我们保持着舒适的, 欢迎, 也是一个安全的学习场所, 研究, 工作, 反射, 和交互.
  • 我们维护有用和有价值的在线信息资源,以充分支持所有远程学习者的需求.

质量

  • 我们致力于追求卓越.
  • 我们寻找最优秀的人才和资源来完成我们的工作.
  • 我们支持个人成长和组织发展.
  • 我们努力工作,以超越我们所服务的人的期望.

完整性

  • 我们以诚实和坦率的态度相处.
  • 我们坚持公平、正义、平等的工作原则.
  • 我们提倡我们职业的最高标准, 包括公开和公平地获取信息.
  • 我们表现出强烈的职业道德, 为我们的行为负责, 遵守诺言, 履行我们的承诺.

尊重

  • 我们对每个人都一视同仁,彬彬有礼.
  • 我们鼓励不同的观点、意见和想法.
  • 我们考虑他人的需要.
  • 我们提供一个包容和多样化的环境.

沟通

  • 我们在各个层面进行公开和诚实的沟通.
  • 我们认识到全图书馆参与的重要性.
  • 我们接触到所有用户群体.
  • 我们分享信息,并就影响图书馆成功的决定征求意见.

问图书管理员

焊工图书管理员随时为需要一对一指导的学生提供研究和参考帮助.